La collecte des données nécessaires pour déchiffrer comment les eaux souterraines se présentent, circulent et transmettent les contaminants nécessitent le plus souvent de forer le système phréatique, d’installer des puits et de mesurer les niveaux d’eau. Ce livre offre aux enseignants un réseau de puits de surveillance interactif à l’échelle de la salle de classe, facile à installer, utilisé pour introduire et renforcer les concepts hydrogéologiques de base. Le modèle physique basé sur un tube PVC permet aux élèves de participer à la collecte et à l’interprétation des données sur les eaux souterraines. Les élèves travaillant en groupe mesurent de manière interactive les niveaux d’eau dans les puits modélisés, calculent les têtes hydrauliques à chaque puits, tracent et contournent les données de hauteur en créant des cartes équipotentielles, et interprètent et visualisent les directions de flux des eaux souterraines en deux et trois dimensions. Un exemple de configuration de modèle avec analyses est fourni. Une liste des pièces et le coût unitaire des matériaux sont également inclus. La configuration du modèle peut facilement être modifiée par l’instructeur. Ce modèle physique peu coûteux fonctionne bien en salle de classe ou en plein air comme composante standard d’un programme universitaire sur les eaux souterraines, d’un laboratoire d’hydrogéologie ou d’un camp de terrain, ou d’un module d’apprentissage des eaux souterraines au lycée, et convient parfaitement à la formation continue et à la sensibilisation communautaire promouvant l’éducation aux eaux souterraines.
Un outil d’enseignement interactif en trois dimensions physiques pour le modèle phréatique
Année de publication : 2026
Nombre de pages : 73
ISBN : 978-1-77470-145-4
https://doi.org/10.62592/IAAQ9558
Citation : Woessner, W. W., Covitt, B. A. & Gardner, W. P. (2026). Un outil d’enseignement interactif en trois dimensions physiques pour le modèle de la nappe phréatique. Le projet des eaux souterraines. https://doi.org/10.62592/IAAQ9558.
Auteurs:
William W. Woessner : Université du Montana, États-Unis
Beth A. Covitt : Université du Montana, États-Unis
W. Payton Gardner : Université du Montana, États-Unis
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Merci
John Cherry
Sortie : 9 mars 2026
146445
An Interactive Physical Three-Dimensional Water Table Model Teaching Tool
1 fichier·s 8.55 MB
Description
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Contenu
1 PRÉSENTATION
1.1 Objectifs et buts
1.2 Organisation des matériaux
2 BASES : NAPPE PHRÉATIQUE, NAPPE PHRÉATIQUE, AQUIFÈRES NON CONFINÉS ET CONFINÉS, SURVEILLANCE DES PUITS, MESURES DU NIVEAU D’EAU ET ÉCOULEMENT DES EAUX SOUTERRAINES
2.1 Eaux souterraines
2.2 Systèmes phréatiques et nappe phréatique non confinées
2.3 Systèmes d’eaux souterraines confinées
2.4 Propriétés de transmission des matériaux géologiques
2.5 Surveillance des puits, mesure du niveau d’eau et définition de la charge hydraulique
2.6 Contour de l’élévation de la nappe phréatique (tête)
2.7 Tracé des lignes d’écoulement des eaux souterraines
3 UN OUTIL D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF EN TROIS DIMENSIONS PHYSIQUES DE LA NAPPE PHRÉATIQUE
3.1 Mise en place du réseau de puits de surveillance
3.2 Mesure des niveaux d’eau
3.3 Illustration de la nappe phréatique
3.4 Calcul de la charge hydraulique et tracé de l’écoulement des eaux souterraines
3.5 Calcul des débits d’eaux souterraines via une section transversale et la vitesse moyenne des eaux souterraines dans le modèle
3.6 Résumé
4 ÉLARGISSEMENT DE L’EXERCICE DE BASE
4.1 Explorer une représentation bidimensionnelle de l’écoulement des eaux souterraines
4.2 Explorer la définition de la pente de la nappe phréatique en utilisant une surface rigide tridimensionnelle
4.3 Expansion du réseau de puits
4.4 Attribuer une élévation moyenne du niveau de la mer au datum horizontal
4,5 Variation de la longueur des tubages de puits modèles
4.6 Mesurer le niveau d’eau lorsque les sommets du tubage ne sont pas horizontaux
4.7 Afficher une surface terrestre et la configuration de la nappe phréatique
4.8 Définir les erreurs de mesure
4.9 Déterminer l’incertitude dans les mesures du niveau d’eau
5 COMPOSANTS DU MODÈLE
5.1 Construction du puits de démonstration clair
5.2 Construction du réseau de puits de surveillance
5.3 Organisation et support du réseau de puits de surveillance modèle
5.4 Mesure du volume d’eau
5.5 Mesure des niveaux d’eau
5.6 Cartographie de la nappe phréatique
6 RÉSUMÉ
7 EXERCICES
Exercice 1 – Calcul et interprétation des valeurs de tête
Exercice 2 – Tracé des lignes d’écoulement et calcul de la décharge et de la vitesse
Exercice 3 – Quantification de l’erreur de mesure et du biais des instruments
8 RÉFÉRENCES
9 BOITES
Encadré 1 – Interpolation des données de nappe phréatique
Encadré 2 – Reconnaissance du biais de l’instrument, des erreurs de déplacement dans les puits modèles et de l’erreur de l’opérateur lors de la déclaration des niveaux d’eau
10 SOLUTIONS D’EXERCICE
11 NOTATIONS
RECONNAISSANCE DU FINANCEMENT
12 À PROPOS DES AUTEURS
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