قد لا تكون المياه الجوفية موضوعا ذا أولوية عالية للجميع، وعلى الرغم من أن أهميتها في حياة الناس اليومية هائلة، إلا أنها ليست دائما محل تقدير أو معرفة كما ينبغي. نشر التعليم والتواصل حول المياه الجوفية أمر ضروري للغاية، حيث أن هذا المورد المائي “يشكل 99٪ من المياه العذبة السائلة على الأرض، فالمياه الجوفية ليست فقط مصدر مياه حيوي للبشرية، بل تدعم أيضا الأنهار والبحيرات والأراضي الرطبة والأنظمة البيئية. يتوقع تقرير الأمم المتحدة العالمي لتنمية المياه لعام 2016 أن العالم قد يواجه عجزا عالميا في المياه بنسبة 40٪ بحلول عام 2030. وعلى مستوى العالم، يعتمد 2.5 مليار شخص فقط على موارد المياه الجوفية لتلبية احتياجاتهم الأساسية اليومية من المياه” (مشروع المياه الجوفية، 2020).
لماذا من الصعب جدا نشر موضوع بهذا القدر من الأهمية؟ ربما يعود ذلك إلى كونها موردا مخفيا؟ لكن كيف نجعل غير المرئي مرئيا؟
وفقا لآرثرز (2019)، رغم الحاجة إلى فهم عام لموارد المياه الجوفية، فإن من بين المجالات التي يواجه فيها المدرسون صعوبة كبيرة في تدريسها على مستوى التعليم الابتدائي والجامعات. يؤكد المؤلف أن النظريات البنيوية تشير إلى أن المفاهيم التي يحتفظ بها الطلاب يمكن استخدامها كأدوات تعليمية للتعلم النشط، ولا يزال هناك سؤال حول كيفية استخراج هذه المفاهيم ودمجها في التعليم الفعلي للصف.
نقص المواد التي توضح ببساطة المفاهيم المتعلقة بالمياه الجوفية يجعل من الصعب التدريس في الميدان، خاصة للأطفال والمراهقين. من الضروري أن تتوفر لدينا مواد تعليمية عالية الجودة للجميع ليتعلموا أهمية المياه الجوفية، لكن لا يمكن تأجيل هذه المواد أو حصرها على عدد من الأشخاص، بل نحتاج إلى إشراك الناس!
يتعاون مشروع المياه الجوفية مع هذه القضية المهمة من خلال توفير المواد التعليمية للجميع ويستخدم الإنترنت لنشر المعرفة. الميزة الكبرى لهذا المشروع الرائع هي سهولة الوصول إليه: مواد مجانية عبر الإنترنت، مترجمة إلى أكبر عدد ممكن من اللغات تتيح للجميع سماع أصوات مختلفة، وهناك محترفون مختلفون بآراء مختلفة يكتبون كتبا ممتازة لجميع الخبراء والأشخاص الذين لديهم اهتمام وفضول في تعلم المياه الجوفية.
الإنترنت ومنصات التواصل الاجتماعي تملك قوة هائلة، ومن خلالها يمكننا حقا الترويج لمعلومات عن المياه الجوفية للمجتمع. بالإضافة إلى ذلك، إذا استطعت الوصول إلى الشباب الذين لم يتخذوا بعد مسيرتهم المهنية أو لا يزالون في المدرسة (وليس فقط المهنيين الشباب رغم أنهم مهمون جدا) وتروي لهم قصصا عن المياه الجوفية بدلا من القول فقط “حسنا، هذا هو الماء تحت الأرض ونحن نضخه بآبار” (مايكل كامبانا)، لكن إذا استطعت أن تربطه بشيء في حياته، فهو رائع ثم يزداد الاهتمام.
المياه الجوفية ضرورية في حياتنا ويجب أن نجعلها مرئية. في 10 فبراير، سيكون مايكل كامبانا ورودريغو كورديرو في الحدث الأول لمشروع المياه الجوفية للحديث عن كيف يمكن لوسائل التواصل الاجتماعي أن تساعد في رفع الوعي حول المياه الجوفية! تعرف على أفكارهم لجذب المزيد من الناس إلى قضية معرفة وحفظ المياه الجوفية، وتجربة رودريغو مع الفعاليات، ومسار مايكل في استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كأداة لنشر المعرفة بالمياه الجوفية، وأكثر من ذلك بكثير. سجل في الحدث الآن: https://events.gw-project.org/2021
مراجع:
مشروع المياه الجوفية. أهمية المياه الجوفية ، 2020. https://gw-project.org/the-importance-of-groundwater/
آرثر ، لوس أنجلوس استخدام مفاهيم الطلاب حول المياه الجوفية كموارد للتدريس حول طبقات المياه الجوفية. مجلة تعليم علوم الأرض ، الإصدار 67 ، 2019. https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10899995.2018.1561111?journalCode=ujge20
